بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم تبعیض جنسیتی بر رضایت زناشویی با میانجی‌گری ادراک انصاف

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم تبعیض جنسیتی بر رضایت زناشویی با میانجی ‌گری ادراک انصاف بود. جامعه‌ آماری پژوهش حاضر معلمان زن آموزش و پرورش شهرستان اهواز در سال تحصیلی 96-95 بودند که به روش نمونه ‌گیری تصادفی چندمرحله ­ای 200 نفر از معلمان زن متأهل به‌ عنوان نمونه‌ پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ ها شامل پرسشنامه تبعیض جنسی دوسوگرا (1996)، خرده­ مقیاس رضایت زناشویی از پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (1993) و پرسشنامه ادراک انصاف پری (2004) است. داده‌ ها به روش تحلیل معادلات ساختاری تحلیل شدند. مدل ‌های ارزیابی شده در نمونه پژوهش از شاخص ­های برازندگی قابل قبولی برخوردار بود. با توجه به ضرایب مسیر به­‌ دست آمده مسیرهای مستقیم و غیرمستقیم پژوهش معنادار شدند. نتایج به ­دست آمده مدل­ ارائه شده و مضامین آموزشی و درمانی حاصل از این پژوهش مورد بحث قرار گرفته است.